日前，河南省教育厅、河南省卫生健康委联合发布《河南省深化医教协同进一步推动中医药教育改革与高质量发展实施方案》（以下简称《实施方案》），从构建中医药教育发展新格局、完善中医药人才培养知识能力体系、推动中医药教育良性发展等方面明确中医药教育改革重点任务。
《实施方案》明确，到2025年，河南省中医药教育结构基本完善，“5 3”一体化人才培养体系全面推进，九年长学制人才培养试点初见成效，以中医药课程为主线、先中后西的本科中医药专业类课程体系初步建立。到2030年，中医药教育改革与发展政策环境更加优化，医教协同育人体系更加完善，中医药人才队伍基本满足健康中原的建设需要。
《实施方案》指出，明确办学定位，注重分类制策，构建中医药教育发展新格局。支持“双一流”建设高校发展中医药学科专业。开设“中医药 x”专业，培养多学科交叉的复合型中医人才。建设一批符合职业教育办学定位、中医药特色鲜明、精准对接健康产业发展的中医药高水平职业学校和专业（群）。以中医思维培养与临床技能培训为重点，改革完善中医住院医师规范化培训模式和标准，加强中医药人才毕业后教育培训工作。到2025年建成10个左右国家级中医药类一流本科专业点。
在完善中医药人才培养知识能力体系方面，《实施方案》要求，积极探索招生方式改革，在吸引优质生源报考中医药类专业的基础上，拓展招生渠道。自2021年起，原则上停止中职中医专业招生。积极探索临床医学类专业本科毕业生攻读中医学第二学士学位专业工作。积极扩大农村订单定向免费培养中医专业本科医学生规模。全面开展博士研究生“申请-考核”招生选拔机制，支持博士授权高校开展同等学力人员申请中医药类博士学位工作。